Režim Borderlands 2 Ultimate Vault Hunter Mode # 3 Boss Fight Brewm Broom (hrateľnosť / návod)
Všimol som si, že v niektorých anime je hlavný hrdina posadený za okno v triede. Presnejšie povedané, hlavný hrdina je všeobecne na druhom sedadle zozadu (alebo niekedy na úplne poslednom sedadle).
Neviem, či sa to stane v každý anime, ale zdá sa, že sa to stáva aspoň na niektorých.
Hore: Tomoko z Watamote (vľavo), Touma z indexu (vpravo). Dole: Svetlo z Death Note (vľavo), Tenma zo School Rumble (vpravo).
Prečo sa to stalo?
Má to niečo spoločné s koncepciou postavy alebo nastavením nálady?
Je to zápletkové zariadenie alebo niečo iné?
- 18 Zdá sa, že sa to stáva neprimerane často. Pravdepodobne je to len preto, aby mohli premrhať niekoľko scén navyše s tým, že hlavný hrdina zamyslene pozerá z okna alebo sleduje iné postavy pri outdoorových aktivitách, ale môže za tým byť niečo viac.
- 6 Zadná strana triedy, vedľa okna ... preč od učiteľa a môže sa ti snívať deň?
- 13 Len podotknem, že tak ako vo všetkom, aj Sakamoto to robí najlepšie.
- 6 Ako inak sa stretnú s Haruhi?
- 8 Súvisiaca otázka: Existuje dôvod, prečo sa okná zdajú byť vždy na ľavej strane triedy (otočené smerom dopredu)?
Zatiaľ čo backbenchery sú bežné na celom svete, sedadlá v oknách si vo väčšine situácií obľúbi takmer každý. Ľudia chcú a uprednostňujú okenné sedadlá, či už sú to v učebniach, vlakoch alebo lietadlách. V anime tieto sedadlá navyše uľahčujú niekoľko vecí (na niektoré sa venovali ďalšie odpovede):
- Postava sa môže pozerať z okna a nudiť sa.
- Postava sa môže pozerať z okna a vidieť ďalšie postavy vonku.
- Postava môže ľahko opustiť učebňu cez okno.
- Postava môže do okna ľahko vstúpiť do triedy.
- Redukuje niektoré umelecké diela. Keď sa umelec zameriava na postavu, nemusí sa obťažovať kreslením a animáciou ďalších znakov na oboch stranách. Môže sa jednoducho sústrediť na hlavného hrdinu a ako pozadie nakresliť okno alebo stenu. Ušetrí to čas a peniaze.
To znamená, že si myslím, že v otázke je mierny prípad skreslenia potvrdenia. Existuje veľa anime, kde hlavný hrdina nesedí pri okne. Od ruky, môžem menovať Makunouchi Ippo v Hajime žiadne Ippo, väčšina znakov v Šťastná hviezda, znaky v Hidamari skica, a tak ďalej.
4- 15 +1 pre poznámku o skreslení potvrdenia. Z tohto dôvodu cítim potrebu zhromaždiť nejaké skutočné údaje na ich overenie alebo vyvrátenie.
- 3 Aj keď chápem vašu poznámku o zaujatosti na potvrdenie, zaujatosť nie je úmyselná. Pozeral som iba niekoľko anime, ktoré majú scény v triedach, a vo všetkých je hlavný hrdina posadený pri okne. Pretože som uvidel vzor, myslel som si, že je dostatočne významný na to, aby som skontroloval jeho význam.
- 3 @JNat Je to zriedka úmyselné :) Už ste videli nejaké anime, ktoré som si všimol vo svojej odpovedi? V každom prípade si myslím, že otázka je dobrá.
- 2 @coleopterist nevidel som tie, nie. Gratulujeme k vašej 2k :)
Táto odpoveď bola založená na platnej kritike otázky v odpovedi coleopteristu. To nie snažiť sa odpovedať na všetky otázky položené v OP, ktoré sú podľa môjho názoru už uspokojivo zodpovedané v niekoľkých ďalších odpovediach, a v ideálnom prípade by sa mali považovať za rozšírený komentár k tejto odpovedi.
Nasledujú predbežné štatistické údaje založené výlučne na anime, ku ktorým mám momentálne prístup. Je veľa čo vytknúť, ale verím, že zatiaľ je to dosť dobré. Mám v úmysle o tom v budúcnosti urobiť podrobnejšiu štúdiu; prečítajte si sekciu Budúca práca nižšie.
Popis
Cieľom tejto štúdie je zhromaždiť štatistické údaje, ktoré sa pokúsia potvrdiť alebo vyvrátiť tvrdenie, že protagonisti anime neúmerne sedia pri oknách v učebniach. Zaujímavé bolo tiež zvážiť, ako ďaleko vzadu v miestnosti tieto postavy sedeli.
V nasledujúcom sa bude výraz „stĺpec“ používať pre rad stolov rovnobežných s oknom a výraz „riadok“ sa bude používať na označenie stolov kolmých na okno.
Metodika
Prehrajte si prvú epizódu všetkých momentálne dostupných anime, v ktorých je hlavný hrdina študent. Neboli prípady, keď by protagonista nebol zjavný. Pokúste sa nájsť sedadlo protagonistu prehraním videa pri 8-násobku normálnej rýchlosti, v prípade potreby pozastavením. Ak sa dá sedadlo hlavného hrdinu nájsť, všimnite si to, inak ho označte ako neurčené. Z dôvodu úspory času sa v mnohých prípadoch súčasne prehrávalo viac videí.
Súbor údajov
K 34 anime sériám, ku ktorým mám v súčasnosti prístup a v ktorých je hlavným hrdinom študent na strednej škole alebo na nižšej úrovni. Toto v žiadnom prípade nie je reprezentatívna vzorka, keďže ide o neprimerane nedávne anime. V budúcich štúdiách sa použije spravodlivejšia metóda.
Výsledky
Z 34 zahrnutých anime nebolo v 18 prípadoch možné určiť sedadlo hlavného hrdinu. V zostávajúcich 16 prípadoch bolo 7 vedľa okna a 6 z nich 7 bolo na dvoch zadných sedadlách tohto stĺpa. Zo zvyšných 9 boli 3 na zadných dvoch sedadlách v inom stĺpci, ako bol stĺpec najbližšie k oknu. 4 boli v prvom rade a 2 boli niekde inde (v jednom z týchto prípadov nemala trieda okná). Vo väčšine prípadov to bolo 5 alebo viac sedadiel na stĺpec a najmenej 4 stĺpce. Nebolo nezvyčajné, že v bezprostrednej blízkosti hlavného hrdinu sedela jedna alebo viac ďalších významných postáv, a dôvod, že sa počítali skôr dve zadné sedadlá, než len zadné, bolo špeciálne pre prípady, keď priamo za nimi sedí iná postava. protagonista.
Závery
Na základe tejto obmedzenej vzorky sa zdá, že byť pri okne aj zozadu oproti triede, sú nepomerne bežné. Tieto predstavovali 7/16 (43,8%) a 9/16 (56,3%), zatiaľ čo očakávaná miera náhodných údajov pre obidve z nich by bola hlboko pod 50%, najmä v prvom prípade. Výsledky nie sú štatisticky veľmi významné, čo naznačuje, že je potrebných viac údajov.
Budúca práca
S metodikou sú problémy, ktoré si zaslúžia ďalšiu prácu. Vzorka nie je v žiadnom prípade reprezentatívna. Je náchylný na moje vlastné predsudky, ktoré nie sú ľahko merateľné, takže je potrebný kontrolovanejší experiment. Namiesto samostatne vybranej vzorky je lepšie zvoliť si reprezentatívnu vzorku, ktorá je menej zaujatá. Možné možnosti zahŕňajú prezeranie zoznamu najpopulárnejších anime alebo všetkých posledných televíznych anime. Očakáva sa, že ktorýkoľvek z nich zvýši časovú náročnosť. Budú zvážené rôzne výhody a problémy s každou z týchto možností.
Ďalším problémom je, že prvá epizóda nemusí byť dostatočná. Bolo by dobré prejsť si dosť každého anime, aby ste sa uistili, že je zvolené správne sedadlo, aj keď to môže byť ťažké. Nech sa použije akákoľvek metóda, musí byť nezaujatá, aby sa zabránilo zaujatosti na potvrdenie. Očakáva sa, že sa tak predĺži čas potrebný na ďalšie štúdium.
Treťou otázkou je, že veľkosti vzorky nie sú dostatočné na podrobné štúdium alebo dokonca na uskutočnenie akýchkoľvek skutočných záverov presahujúcich rámec samotnej vzorky. V istom zmysle ide o zásadný problém, pretože vyhľadanie sídla ľubovoľnej postavy v anime bude vždy časovo náročné. Aj veľkosť vzorky 34 trvala značné množstvo času a úpravy v predchádzajúcich odsekoch to pravdepodobne výrazne zvýšia. Veľkosť vzorky 100 sa javí ako najväčšie prakticky uskutočniteľné číslo. Úvahy tohto odseku a vyššie uvedených dvoch bude treba vyvážiť časom štúdie, ktorá sa očakáva, že bude významná (dokonca aj táto predbežná štúdia sa ukázala ako časovo náročnejšia, ako by som si prial).
Aj keď primárnym cieľom budúcich štúdií by malo byť stanovenie vyššej miery presnosti, či je tento efekt skutočne prítomný (a ak áno, aký je veľký), z dlhodobého hľadiska je potrebné sa pozrieť na ďalšie zaujímavé veci. Tu uvádzame niekoľko:
Bolo by zaujímavé sa pozrieť na korelácie medzi výberom sedadla a žánrom, ktoré si však pravdepodobne budú vyžadovať podstatne viac štatistík, ako je možné. Toto sa uvádza ako možný dlhodobý projekt, ale je nepravdepodobné, že bude dokončené. Naliehavejší cieľ. Okrem toho by bolo zaujímavé urobiť podobnú štúdiu pre iné médiá, ale je pravdepodobné, že to bude menej triviálne, pretože väčšina ostatných médií má menej jednotnú prezentáciu ako anime. A nakoniec, historický prieskum, ktorý skúma, ako to bolo bežné v rôznych obdobiach, by bol veľmi zaujímavý, ale je pravdepodobne príliš ambiciózny.
tl; dr: Áno, zdá sa, že to je skutočná vec, aspoň predbežne. Určite to tak nie je vždy, ale stáva sa to dosť často, aby to bolo zaujímavé. Údaje, ktoré mám, však nie sú dosť dobré na to, aby som mohol robiť solídne závery nad rámec „áno, stáva sa to častejšie, ako by človek čakal“. Bude potrebných viac údajov, aby sa určilo, do akej miery je to ovplyvnené predsudkami a štatistickými zmenami vo vzorke a do akej miery k tomu skutočne dôjde.
8- Ak pripúšťate, že toto nie je odpoveď, tak prečo ste to zverejnili ako odpoveď? Nebolo by lepšie dať ho na dropbox alebo pastebin a prepojiť ho?
- 10 @ atlantiza Aj keď to priamo neodpovedá na žiadnu z troch nastolených otázok, stále to úzko súvisí s pôvodnou otázkou, pretože OP implicitne predpokladá, že je to pravda. To znamená, že to odpovedá na otázku, ktorá sa pravdepodobne mala položiť, ale nebola. Bola by to samozrejme platná odpoveď, ak by ste povedali, že „to nie je štatisticky neobvyklé“, a rovnako dobre by podľa môjho názoru malo byť užitočné uverejniť odpoveď, ktorá potvrdzuje, že je štatisticky významná.
- 3 Plus, určite nejdem absolvovať niekoľkohodinovú prácu, len aby som to niekde vyklopil do odkazu v komentári a nechal zmiznúť. Myslím si, že ďalšie odpovede na doterajšie otázky odpovedajú na otázky nastolené v OP pomerne dobre, takže sa zameriavajú na jednu vec, ktorá tam nebola výslovne uvedená, ale mala byť.
- Práve som položil súvisiacu otázku v komentároch k OP a s týmto súborom údajov by ste na ňu možno vedeli odpovedať. Aká je frekvencia okien na ľavej strane triedy v porovnaní s pravou stranou?
- 1 @ Bobson Neobťažoval som sa to poznamenať, ale podľa mojich skúseností sa zdá, že okná sú častejšie na ľavej strane. To by však mohlo byť ovplyvnené skutočnosťou, že všetky štyri vybrané snímky obrazovky v OP majú okná vľavo, takže si dávam pozor, aby som urobil záver bez toho, aby som sa pozrel späť na údaje. Ak / keď zhromaždím lepšie údaje, určite ich zahrnem.
Nikdy predtým som si to nevšimol, ale vzhľadom na tieto body mi to znie celkom logicky.
Postava sa môže pozerať na vonkajší svet, ktorý dáva väčšiu slobodu novým dejovým líniám.
Menej študentov v odbore uľahčuje zameranie na dôležité postavy, najmä počas vyučovacích hodín, keď je potrebné zaujať miesto.
Možno iba osobné preferencie, ale myslím si, že je krajšie mať obrázky s určitým kontrastom (okno-krajina na jednej strane, tabuľky na druhej strane), ako iba matná tabuľka tabuliek.
Ďalším dôvodom môže byť tiež to, že blízkosť okna umožňuje rôzne nastavenia svetla na postave. Vďaka jasnejšiemu svetlu bude postava „svietiť“ v porovnaní s ostatnými, ktoré sa nachádzajú v tmavšej časti miestnosti.
Všimol som si to tiež a nejde ani len o to, kde študent sedí. Vo väčšine prípadov, ktoré som videl, je uhol kamery otočený k oknám (obdobia obeda, náhodné rozhovory okolo stola atď.)
Moja teória je taká, že okná umožňujú viac výhod. Po prvé, veľa predstavení sa netýka iba školy, takže pozeranie sa z okna môže byť trochu typom vecí, ktoré čakajú na školu, aby sme ju mohli hrať.
Mať okno na pozadí tiež dáva oveľa väčšiu voľnosť pri nastavovaní scény. Ľahko si môžete všimnúť aktuálne počasie (ach pozri, prší) alebo ročné obdobie. Môže tiež zobrazovať predobrazujúce udalosti (tmavé mraky na obzore).
Ďalším možným dôvodom je, že sa postava môže v zadnom rohu cítiť viac ako samotár. Ak bude postava obľúbená, má zadný rad tendenciu poskytovať viac priestoru ostatným na rozdiel od stredu triedy.
Okrem toho, pohľad na ďalšie steny nie je veľmi vzrušujúci a nakoniec je šou určená na zábavu.
K ďalším odpovediam je ešte niečo potrebné pridať osvetlenie z okna, aspoň z týchto príkladov. Takto sa môžete sústrediť na umenie iba dôležitých postáv, zatiaľ čo ostatní študenti môžu mať menej detailov, pretože sú v tme. Navyše pridáva ďalšie príležitosti na zaujímavé tieňovanie a hru svetla.
Nemôžem odpovedať na dôvody, ktoré stoja za týmto trope.
Ale zdá sa to dosť časté, až tak ho Jason z BlogSuki nazýva Prvý moderný zákon anime:
"Všetky hlavné postavy budú mať svoj pracovný stôl otočený smerom dozadu." Subzákon: Ak romantický záujem zaberá rovnakú učebňu, táto postava by sa nachádzala na jednom stole od tohto stola. “
zdroj
(Zdá sa, že podzákon funguje aj so súpermi)
Vizuálne pomôcky poskytované oknami slúžia na zvýraznenie postavy. Robia to buď špeciálnym osvetlením, alebo priťahovaním očí: objekty umiestnené vedľa jasných okien majú tendenciu si všimnúť ako prvé.
Scéna vľavo dole: Svetlo Yagami je zvýraznené ostrým osvetlením, ďalšie dva (pohodlne!) Majú polohy, ktoré bránia ich telám pred osvetlením. Tu sa používa výlučne osvetlenie, nejde o červené laserové oči, úškľabky s úsmevom ani o dramatické písanie mien.
Scéna vľavo hore: Tomoko je farebná a nie je osvetlená jedným, ale dvoma lúčmi svetla.
Scéna vpravo hore: Tri osoby si všimnú, že sú blízko diváka a sú v osvetlenej oblasti.
Scéna vpravo dole: Tenma priťahuje pozornosť najskôr tým, že je vedľa nevýrazného žiariaceho okna a má najjasnejšiu tvár.
Tiež pohľad z okien znamená kontemplatívne nálady. Keby ma moji učitelia zbadali, ako sa mi sníva, posadili by ma pred triedu. Učitelia japonských škôl odvádzajú zlú prácu pri chytaní študentov uvažujúcich o krvavých kúpeľoch na konci svojich tried.
Rád by som videl scénu, ktorá je v rozpore s oboma vysvetleniami.
Videl som to tiež veľa, je to naozaj dobrá otázka. ^ _ ^
Podľa môjho názoru sa to stane, keď majú zlú náladu alebo sú osamelí. Keď uvidíte svoju hlavnú postavu sedieť v rohu na poslednom sedadle a pozerať sa na okno, prenesie vás to do smútku a smútku, ktorý má: získate ich pocity.
Myslím si, že slúži na prenos ich nálady.
Skôr ako sa dívať na scénu a pokúsiť sa nájsť metaforické dôvody tohto javu, navrhujem možný finančný dôvod.
Lacnejšie je znova použiť základné pozadie a animáciu. Všetky anime štúdiá budú mať bunky alebo digitálne informácie z predchádzajúcich anime, ktoré majú k dispozícii. Namiesto opätovného vynaliezania kolieska pre desiatky anime sérií, ktoré nesú, znovu použijú časti, ktoré majú spoločné témy, a potom ich retušujú, čím dodávajú prostrediu „jedinečnosť“.
Nehovoriac, že to tak je, ale vzhľadom na to, ako väčšina anime stredných škôl vyzerá úplne rovnako, by bolo bezpečné povedať, že to je dôvod.
