28 dní neskôr (2002) Film vysvetlený v hindčine / urdčine Zombie 28 Days Later Summarized ized्दी
V Koe no Katachi (OOIMA Yoshitoki) (jednorazová verzia), na konci príbehu,
chlapec, Ishida Shouya, sa konečne opäť stretol s hluchým dievčaťom, ktoré v minulosti šikanoval, Nishimiya, Shouko.
Moja otázka sa týka výmeny v posunkovej reči medzi nimi na posledných 3 stranách príbehu. Čo znamenajú znamenia?
Prečo sa chlapec začervenal a odpovedal: „To je také trápne! Ako to vôbec môžeš povedať ?!“ na druhej strane na poslednú? A na poslednej stránke, keď ho dievča chytilo za ruku, prečo povedal: „To som nemal na mysli!“?
Príslušné 4 strany. (záporné číslo stránky, pretože počítam od posledného)
Strana -5
Strana -3
Strana -2
Strana -1
- Označil som japonský a posunkový jazyk, pretože posunkový jazyk bude pravdepodobne špecifický pre danú krajinu.
- To by s najväčšou pravdepodobnosťou bolo v japonskom znakovom jazyku, JSL. Bez šikovného trojjazyčného tlmočníka (JSL, japončina, angličtina) by ste museli vypátrať slovník JSL, ktorý by bol v japončine, a potom ho preložiť do angličtiny. Je známe, že umelci vymýšľajú rôzne veci (jedná sa o panelový komiks alebo animáciu?), A aj keď to tak nie je, značka môže byť vykreslená ako nepochopiteľná, keď dostanete iba jej momentky alebo nepríjemný uhol videa.
- @ MatthewMartin: Toto je manga (panelový komiks).
- Myslím, že by bolo veľmi užitočné zahrnúť príslušné panely namiesto toho, aby ste niekoho, kto by mohol odpovedať, hľadali.
- @nhahtdh Váš diabolský plán bol úspešný - prinútil ma čítať Koe no Katachi. Ďakujeme za položenie tejto otázky - Koe no Katachi je asi najlepšia jednorazovka, akú som kedy čítal!
V JSL sa píše „ty-kamarát“. Zdá sa, že zámená sú rovnaká ako ASL ((ukazovanie prstom na príslušnú osobu stojí za vás), a zovreté ruky podľa kontextu znamenajú priateľ. V ASL by to bolo zahnuté ukazováky a zovreté ruky znamená „zablahoželať“.
Nevidel som žiadne ďalšie panely, na ktorých je pravdepodobné, že sú na nich nápisy. Na nesúvisiacej bočnej poznámke sa JSL vyznačuje používaním písma, kde niektoré znaky, ako sú miestne názvy, sú písmená Kanji písané vo vzduchu prstom.
2- 1 Ďakujem za odpoveď, ale ako sa vysvetľuje reakcia chlapca na konci?
- @nhahtdh Corvusova odpoveď by bola pravdepodobne správna. Ishida skutočne iba recitovala to, čo sa pýtala na základnej škole, a potom pokračuje odpoveďou „Ako by si vôbec mohol požiadať o priateľstvo, keď som ťa šikanoval. To bolo také trápne“
Skutočne sa začervenal potom, čo mu ukázala kúsok papiera, na ktorom bolo niečo napísané, ak si dobre pamätám. Môžeme si teda iba predstaviť, čo tu vlastne bolo napísané („možno ťa mám rád“, možno?)
Chytenie za ruku by malo znamenať „neopúšťaj ma“ (je to tak v anglickom a ruskom nepočujúcom jazyku).
Časť Ja / ja / priateľ je už zodpovedaná a je to správne.
Opakoval, čo mu dala podpísať rukou, keď boli na základnej škole: „Môžeme byť kamaráti?“. Teraz, keď chápe, čo v tom čase povedala, jeho odpoveď na ňu teraz bola, ako sa od neho mohla pýtať (čo považuje za trápne). Oba razy ho zovrela ako dohodu alebo ako žiadosť o dohodu od neho (v základnej časti).
Na zverejnených stránkach @nhahtdh je jeden pravdepodobne relevantný problém s prekladom (japončina -> angličtina, nemá to nič spoločné s JSL), ktorý môže miasť interpretáciu scény. Na stránke „-5“ sa posledný Ishidin riadok podobá „Nie som schopný počuť váš hlas môj život ťažký. "- hovorí o sebe, nesympatizuje s Nishimiyou. Na stránke, ktorá by bola" -4 ", hovorí, že by sa veci zlepšili, keby každý z nich počul, čo druhý musel povedať.
Odpoveď Contra @ ssh, nie je dôvod mať podozrenie, že červenanie sa Ishida malo niečo spoločné s tým, že mu Nishimiya ukázala niečo na kúsku papiera - svoj poznámkový blok od Ishidy dostala až po 5 rokoch a my ju nevidíme písať na to.
Prečo sa chlapec začervenal a odpovedal: „To je také trápne! Ako to vôbec môžeš povedať ?!“ na druhej strane na poslednú?
V tomto prípade Ishida odkazuje na scénu na stranách 26 - 27, kde mu Nishimiya podpíše „ty-ja-priateľ“ / „môžeme byť ty a ja priatelia?“. Je to veľmi dojímavé a všeobecne nie chlapské, čo sa dá povedať, a preto Ishida vyjadruje, že by bolo „také trápne“ niečo také povedať (najmä vzhľadom na to, ako sa k nej správala predtým).
A na poslednej stránke, keď ho dievča chytilo za ruku, prečo povedal: „To som nemal na mysli!“?
Ako sme videli na stránke „-3“, zopnuté ruky označujú „priateľ“ (alebo podľa tam uvedeného textu možno niečo ako „stať sa priateľmi“). Nishimiya chytením Ishidy za ruku znovu potvrdila, že by s ním v skutočnosti stále chcela byť kamarátkou. Predstavujem si, že tamojšia zaskočená reakcia naznačuje, že ich stretnutie nevnímal ako šancu vyrovnať sa s ňou a začať odznova, ale skôr ako šancu povedať „hej, je mi to trochu ľúto čo sa stalo vtedy “- nečakal, že Nishimiya bude pre neho, myslím, taká príjemná.
Potom, čo ho učiteľ potrestal za to, že čiastočne odtrhol Nishimiya ucho, sa Ishida na Nishimiya nahnevala, pretože by vraj k šikanovaniu prisala svojim rodičom. Takže keď sa opäť stretli na strane 24, nechceli sa s ňou skutočne rozprávať, ale namiesto toho, aby sa nahnevali, že boli šikanovaní, Nishimiya sa ospravedlnila. A napriek tomu, že ju Ishida neustále šikanovala, stále sa chcela stať kamarátkou a spoznať sa. Takže vtedy chytila Ishidu za ruku a požiadala o priateľstvo na strane 26–27
Ishida, ktorá nedokázala pochopiť jej skutočné úmysly, sa rozčúlila, odhodila brožúru a nasledujúce dni ju začala ešte výraznejšie šikanovať, až kým nebol sám šikanovaný. Keď bol sám šikanovaný, nemohol zabudnúť na Nishimiya a každým dňom bol zvedavejší, a tak sa naučil posunkovú reč. Po piatich rokoch konečne pochopil, čo sa snažila povedať. Chcela byť predsa len kamarátka.
Ako Senshin spomenul vo svojej odpovedi, chytiť niekoho za ruku a požiadať o priateľstvo, ako to nie je chlapčenské, zvlášť na základnej škole. A navyše bolo dosť trápne požiadať svojho násilníka, aby sa stal priateľom. Preto sa začal červenať a spomenul si na scénu spred piatich rokov.
Ishida iba opakovala, čo povedala Nishimiya, ale keďže s ním stále chcela byť kamarátka, využila príležitosť a odpovedala na jeho otázku chytením za ruku a povedala mu, že stále chce byť kamarátkami. To ho ešte viac začervenalo, pretože držať sa za ruku na potvrdenie priateľstva je trápne a napriek tomu, že mu nevadí byť kamarátmi, nekládol otázku. Iba zopakoval, čo povedala pred piatimi rokmi. Nemalo to prísť ako skutočná otázka priateľstva.
Začervenal sa, keď hovoril „ty, ja, priateľ“, alebo možno len „môžeme byť kamaráti?“ pri spomienke na to, čo vtedy povedal Shouko. Až potom, čo si všetko povie, si uvedomí, že to bolo dosť trápne, čo sa dá povedať (kultúrne, Japonci zriedka hovoria niečo také priamočiare). Nasledujúci panel, keď povie: „Prečo si to vôbec povedal?“ je dôkaz. Jeho vyvrátenie „to som nemal na mysli“ má v podstate zakryť jeho rozpaky.
