Prečo je trieda 3-3 stále otvorená?

Sprievodca: PlateBuffs & TidyPlates - ikony nad typovými štítkami MOP 5.4

Zaujímalo by ma, prečo by škola nechala prekliatú triedu otvorenú viac ako 20 rokov, keď ľudia zomierajú.

Myslím, že Misaki v anime uviedli, že škola sa pokúsila zmeniť názov triedy na „3-C“ alebo niečo podobné, ale bol tu dôvod, prečo triedu úplne neodstránili, takže zostali „3-1“ , „3-2“, „3-4“, „3-5“, ... atď.

Existuje kanonické vysvetlenie, prečo škola iba ignoruje úmrtia a necháva to na jednoduchú stratégiu „ignorovať jedného študenta“? Prečo sa navyše študenti otvorene pridávajú k prekliatej triede namiesto toho, aby prešli do inej triedy? iná škola? iné mesto?

Nemyslím si, že existuje rozšírenie kánonu, ale je treba brať do úvahy niekoľko faktorov, ktoré vysvetľujú skutočnosť, že trieda 3-3 je stále otvorená:

1. Spoločnosť verí, že kliatba je povera. Neexistuje žiadny vedecký dôkaz o kliatbe (dokonca ani členovia triedy len veľmi ťažko veria, že ju ľudia obimujú pred lemom), a samotná kliatba má za následok skrytie jej výskytu (úprava pamätí a písomných záznamov).
2. Školy v Japonsku musia uspokojiť dopyt. Školská rada pre ich mesto mohla určiť, že pre počet obyvateľov v susedstve musia byť tri triedy pre tretie ročníky. Odstránenie jednej triedy by znamenalo presun detí do škôl ďalej a vedenie školy by sa zdalo lenivé (v japonskej kultúre takmer hriech). Pamätajte, že deti chodia do školy v Japonsku, takže zvyčajne chodia do školy v blízkosti svojich domovov. Ďalšie informácie o japonskom školskom systéme nájdete tu.

   Tieto rady sú zodpovedné za vydávanie odporúčaní týkajúcich sa menovania učiteľov do prefektúrnej rady pre vzdelávanie, výber učebníc zo zoznamu schváleného programom MEXT, uskutočňovanie profesionálneho rozvoja ďalších učiteľov a zamestnancov a dohľad nad každodennou činnosťou základných a nižších stredných škôl školy.

3. Kliatba môže byť sebestačná. Prekliatie, ktoré môže zmeniť písomný materiál, vymazať spomienky ľudí, by mohlo veľmi dobre pôsobiť zakaždým, keď niekto zo zodpovedných uvažuje o zatvorení triedy a upraví o tom svoje srdce. Môžete si dokonca myslieť, že to má zlovestnú inteligenciu.

Z nášho pohľadu outsidera je pri sledovaní príbehu od vševediaceho rozprávača tretej osoby ľahké dospieť k týmto logickým záverom, ale k obmedzenému povedomiu o postavách (najmä zainteresovaných stranách, ktorých sa kliatba netýka, alebo iba dostávajú správy). po nejakom čase, už odfiltrovaný) je to takmer nemožné.

Taktiež neexistujú dôkazy o tom, že by škola mala iba 2 triedy, ale kliatba by sa namiesto toho nedostala do triedy 3–2. Kto povedal, že je to viazané na TRETÍ triedy tretieho ročníka a nie posledného v kohúte.